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為什么要選擇北附小學(xué)部?這篇文章不容錯過

 發(fā)布于:2024-05-12 10:45  瀏覽:450次
都知道,小班化教學(xué),是北附的標(biāo)配。 走過7年,自帶顛覆與創(chuàng)變基因的北附小學(xué)部,面對小班化教學(xué),還能有什么新“招數(shù)”?36人的小班,還有無可能把對學(xué)生的關(guān)注做到更好? 北附給出的答案,肯定中還有肯定。

北附是一所真正的讀書學(xué)校

 

每天經(jīng)典誦讀20分鐘、每天一節(jié)讀書小課、每周一節(jié)讀書交流課、每周一節(jié)閱覽課、師生共讀一本書.......。

在“大語文”教育的背景下,北附小學(xué)立足課堂、基于校內(nèi),培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,提升學(xué)生的語文素養(yǎng),讓學(xué)生四年級達(dá)到六年級閱讀水平,六年級達(dá)到初中閱讀水平,依托百本閱讀序列,六年閱讀量可突破1000萬字。

 

北附小學(xué)的英語單詞,你可能真的不認(rèn)識

 

學(xué)習(xí)動物,其他小學(xué)可能是cat、bird、tiger、dog……北附小學(xué)卻擴(kuò)展得更廣,coyote、rattlesnake、mouse、raccoon......這些都是北附小學(xué)低齡段的詞匯。

 

 
如果你過了大學(xué)英語六級,發(fā)現(xiàn)居然不認(rèn)識小學(xué)的英語單詞,不用驚訝,這很正常。因為在北附小學(xué)雙語班,除語文學(xué)科外,數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、體育等課程均實施雙語教學(xué),同時組織學(xué)生參加劍橋等級考試,六年掌握1800詞匯量,超越初中水平。

 

北附數(shù)學(xué)教學(xué)注重思維培養(yǎng)

 

北附的數(shù)學(xué)課最大的不同,是更加注重數(shù)學(xué)方法的提煉和數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng),孩子們不僅會“做”,還要會“說”,更要親歷知識產(chǎn)生的過程。

 

北附數(shù)學(xué)課引進(jìn)游戲化的方式,從一年級到六年級,從七巧板、加減速算、24點(diǎn)到數(shù)獨(dú)、魔方、九連環(huán)……每個年級一個特色游戲。通過益智類游戲,輔助思維訓(xùn)練。

思維的提升比知識的增長來得慢,但靜水深流,影響的是更為根本的東西。

 

北附注重學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升

 

在個性發(fā)展和規(guī)則圈宥之間,北附希望去發(fā)現(xiàn)并尊重每個孩子的差異,探索差異帶來可塑性和多樣性。
 

所以,學(xué)科之外,我們開設(shè)了近30門選修課,每天一節(jié)。涵蓋科技、藝術(shù)、體育、語言等四大門類,包含無人機(jī)、編程、戲劇、剪紙、沙畫、擊劍、鋼琴、舞蹈、足球等課程。

 
豐富的課程,除了讓孩子們才冠舞臺,還能問鼎獎臺。造詣超群的才藝和出類拔萃的成績,并不是臨陣磨槍的結(jié)果,而是日積月累的成果。

 

 

北附的學(xué)習(xí)不僅只在課堂

 
生活即教育?;顒拥囊饬x在于,要給予孩子們切身的感受,讓他們自己去體會那些看似淺顯的道理。諸如開筆禮、研學(xué)、外語節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、拓展訓(xùn)練等。
 

傳承北大精神,回歸教育本真。北附要做的,就是要留住孩子與生俱來的無限可能。

 

多元發(fā)展,培養(yǎng)國際視野

 
北附小學(xué)雙語班以浸入式教學(xué)方式營造濃厚的英語氛圍,同時聘請以英語為母語國家的教師任教,定期與國際友好學(xué)?;ピL交流。

 

 
雙語班還開設(shè)英語戲劇、英文閱讀、擊劍等課程,培養(yǎng)學(xué)生英文閱讀能力、審美能力和核心素養(yǎng)。
 
在這樣的氛圍中,既培養(yǎng)了孩子們的跨文化意識,又提升了他們的語言能力,更是令孩子們以多元化的視角,兼容并包的心態(tài)去學(xué)習(xí)和感受世界的多元文化。
 
 

師資雄厚,名校長治校

 

北附小學(xué)部擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍,碩士及以上學(xué)歷占比35%,省、市、區(qū)級名師、骨干教師占比70%,保障教學(xué)高質(zhì)量。
 

同時,聘請全國知名校長,以近30年的辦學(xué)經(jīng)驗,著力打造高品質(zhì)教育,為學(xué)生一生發(fā)展奠基。

 

未來校園,打造學(xué)習(xí)型社區(qū)

 

北附擁有雅致的校園環(huán)境、多功能閱覽室、智能化信息平臺、主題式學(xué)習(xí)區(qū)角,構(gòu)建豐富的學(xué)習(xí)場景,致力打造自主學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的未來學(xué)習(xí)型社區(qū)。

 
此外,在走向教育理想的道路上,北附不斷創(chuàng)新變革,思考什么樣的教學(xué)才能激發(fā)出每一位學(xué)生的最大潛能。辦學(xué)以來北附不斷總結(jié)反思,創(chuàng)新性地實施打造:
 
 
●小組合作全新班級模式
●分層輔導(dǎo)、私人定制學(xué)習(xí)計劃
●導(dǎo)師制全新定義師生關(guān)系
●小型家長會全新定義家校關(guān)系
●三清教學(xué)管理

......

 

舌尖上的北附

 

在保證健康營養(yǎng)的同時,北附餐廳在色、香、味、形上下大功夫,將一飯一菜,做成家的味道,讓學(xué)生時時刻刻都能感受到家的溫馨。此外,餐廳每日都會為孩子提供點(diǎn)心、水果等間餐。
 

生活區(qū)——愛的港灣

 

作為寄宿制學(xué)校,北附將無痕之教育融入有形之生活,春風(fēng)化雨,培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和獨(dú)立能力,讓“生活即教育”的理念在現(xiàn)實中得以實現(xiàn)。
 
學(xué)生在“愛”與“教”的氛圍中擁有創(chuàng)造性和獨(dú)立的生活能力,在活動中獲取新的知識,養(yǎng)成獨(dú)立思考、仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
 
 
世間所有的美好都值得遇見,遇見一個人,遇見一本書,遇見一件事......在北附小學(xué),遇見的,將是一生的回憶。

 

END